多模态大模型对认知科学理论的挑战:符号接地问题的新视角


理论冲突点

  1. 感知-概念鸿沟:GPT-5V在图像描述任务中表现出类似儿童的「过度泛化」现象
  2. 具身认知缺失:机器人实验显示纯视觉训练模型在物理交互中的系统性偏差
  3. 意识幻觉:ChatGPT-5的元认知能力引发哲学争议

实验发现

MIT认知科学实验室的对比研究:

能力 人类儿童(5岁) GPT-5V
类比推理 82% 79%
物理直觉 91% 43%
社会意图理解 88% 67%

技术启示

  1. 混合架构:DeepMind的「神经符号」系统在数学推理上的突破
  2. 具身训练:Meta的VR模拟器加速物理常识获取
  3. 认知对齐:Anthropic提出的价值观学习框架

研究建议

  1. 建立跨学科研究团队
  2. 设计针对性评测基准
  3. 探索新型训练范式

文章作者: 张显达
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